Para esta 4ª sesión, la tarea fundamental es la medición de la pista deportiva para trasladar los datos a un croquis dado (ancho, largo, diagonal, porterías, áreas…). Los datos, obtenidos en cm, han sido transportados posteriormente a diferentes unidades del metro. 
Por último y con la colaboración de la
familia, le he dado a cada alumno un croquis de cocina para que realicen
diferentes mediciones (medidas de microondas, distancia de suelo al fregadero,
m2 totales de la cocina, etc.)
Con esto se prevé la implicación de la familia, de tanta en la escuela
contemporánea.
