Para esta segunda sesión, llevada a cabo el pasado jueves,
teníamos planificadas dos actividades, una de razonamiento lógico y otra de
resolución de problemas. Para la primera de ellas, consistente en el
dibujo trazado de un sobre con solapa teniendo
como condición que no se puede
pasar dos veces por el mismo segmento y que no se puede levantar el lápiz del
papel, la respuesta del alumnado ha sido peor de lo que esperaba. Aunque
evidentemente la totalidad de ellos ha alcanzado su solución, el tiempo
necesario para llegar a obtenerla
esperaba que fuese instantáneo. No fue así.
Finalizada esta primera actividad, han resuelto un problema de carácter absolutamente cotidiano. A partir de datos dados de manera indirecta, el alumno tenía que completar en una tabla el nombre, lugar y profesión de diversas personas para que se mostrara de esa forma la relación entre estas personas.
En una última actividad de resolución de problemas, han calculado el gasto de papel que hacemos anualmente en el colegio por medio de datos dados.

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